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為深入貫徹落實(shí)全國(guó)和省高校思想政治工作會(huì)議精神，提升學(xué)生主體發(fā)展意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生“三自功能”，倡導(dǎo)全體學(xué)生為迎評(píng)促建貢獻(xiàn)力量。近日，林生院開(kāi)展“我為好學(xué)風(fēng)代言”系列活動(dòng)，通過(guò)“五個(gè)一”行動(dòng)，切實(shí)抓深、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

一份承諾，明確使命

學(xué)院分層分批召開(kāi)全體學(xué)生座談會(huì)，傳達(dá)高校思想政治工作會(huì)議精神，并集體承諾：踐行好學(xué)風(fēng)，為學(xué)校添彩；爭(zhēng)做好學(xué)生，為自己代言！通過(guò)承諾，明確學(xué)習(xí)使命，強(qiáng)化責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，鼓勵(lì)學(xué)生以飽滿(mǎn)的精神面貌，錘煉品格，刻苦鉆研，開(kāi)拓進(jìn)取。

一個(gè)項(xiàng)目，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學(xué)院依托導(dǎo)師制，以科研反哺教學(xué)，構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)服務(wù)體系，以“挑戰(zhàn)杯”、生命科學(xué)競(jìng)賽、新苗人才計(jì)劃等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和學(xué)科競(jìng)賽為抓手，以“本研互助”活動(dòng)為載體，全面激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)新熱情，濃厚學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。近年來(lái)，學(xué)生參與各類(lèi)競(jìng)賽和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)達(dá)百分之百。

一個(gè)徽章，學(xué)風(fēng)督查

學(xué)院成立學(xué)風(fēng)督查先鋒隊(duì)，佩戴“學(xué)風(fēng)督查員”胸章，在教學(xué)樓開(kāi)展監(jiān)督提醒活動(dòng)；各班級(jí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每節(jié)課上配合老師做好課堂考勤登記工作, 做到尊重課堂、尊師重教；注重“同伴”學(xué)習(xí)幫扶，通過(guò)結(jié)隊(duì)學(xué)習(xí)、勵(lì)志效應(yīng)激勵(lì)同學(xué)們要學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)。

一本冊(cè)子，自我教育

學(xué)院制定并發(fā)放《林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展記錄本》，以便規(guī)范、全面地記錄學(xué)生參與各類(lèi)創(chuàng)新實(shí)踐和校園文化活動(dòng)的基本情況，定期完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案；在見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)成才的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，督促自己不斷補(bǔ)齊短板，全面提升。

一張桌簽，自我監(jiān)督

學(xué)院深入推進(jìn)“無(wú)手機(jī)課堂”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生桌簽和手機(jī)袋有機(jī)結(jié)合，即每位學(xué)生找到放有自己桌簽的手機(jī)袋，用手機(jī)替換出桌簽，并將桌簽放置于自己座位前。學(xué)生桌簽的運(yùn)用，為“文明課堂”添磚加瓦，使同學(xué)們有了更強(qiáng)的主體參與感，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自我監(jiān)督，為任課老師課堂管理和熟悉學(xué)生提供更大便利。

學(xué)院通過(guò)各項(xiàng)舉措的落實(shí)，促進(jìn)了第一課堂與思想政治教育工作的有機(jī)結(jié)合，有助于形成全方位合力育人工作模式，也為服務(wù)學(xué)校發(fā)展，全面做好迎評(píng)工作打下良好基礎(chǔ)。

（林生院 黃可盛）