6月4日，美國(guó)伊利諾伊大學(xué)香檳分校農(nóng)學(xué)院副院長(zhǎng)、環(huán)境保護(hù)方面頂級(jí)專(zhuān)家PrasantaKalita教授做客第六期“求真講會(huì)”，作《創(chuàng)新教學(xué)和學(xué)習(xí)方法——為全球化勞動(dòng)力培養(yǎng)學(xué)生》專(zhuān)題報(bào)告。教務(wù)處、國(guó)際處、各學(xué)院（部）等部門(mén)、學(xué)院負(fù)責(zé)人和教師參加報(bào)告會(huì)。
PrasantaKalita教授從改善科學(xué)教育的需求、采取更加學(xué)術(shù)化的教育方式等問(wèn)題出發(fā)，對(duì)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式匹配、循環(huán)式教學(xué)等進(jìn)行了詳細(xì)闡述，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法、策略和學(xué)習(xí)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、深入、持久地學(xué)習(xí)，并圍繞探究式學(xué)習(xí)作了舉例說(shuō)明。他還介紹了美國(guó)伊利諾伊大學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)資源，包括杰出教師學(xué)院、卓越工程教育學(xué)院和教與學(xué)創(chuàng)新中心等。
參會(huì)教師與Prasanta Kalita教授圍繞專(zhuān)題報(bào)告做了交流，通過(guò)本期求真講會(huì)專(zhuān)題報(bào)告，促進(jìn)教師更新教育教學(xué)理念，推進(jìn)教學(xué)方法創(chuàng)新，提升教師教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
（教務(wù)處 代向陽(yáng)）
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