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4月11日，浙江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化與交流學(xué)院馬慶凱博士受文法學(xué)院外語(yǔ)學(xué)科邀請(qǐng)?jiān)谖倚D書(shū)館報(bào)告廳作題為《外語(yǔ)教師的跨學(xué)科發(fā)展》的學(xué)術(shù)講座。

馬慶凱博士通過(guò)外語(yǔ)類(lèi)CSSCI索引期刊發(fā)文數(shù)量、全國(guó)外語(yǔ)教師數(shù)量等幾組數(shù)據(jù)，指出外語(yǔ)教師開(kāi)展交叉學(xué)科研究的必要性。他指出外語(yǔ)學(xué)科定義正在擴(kuò)展，服務(wù)中外人文交流與“一帶一路”倡議成為外語(yǔ)學(xué)科研究與人才培養(yǎng)的增長(zhǎng)點(diǎn)。外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科在堅(jiān)持以語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、翻譯學(xué)主體地位的同時(shí)，逐漸向區(qū)域國(guó)別研究、跨文化研究等領(lǐng)域拓展。他還講述了自己在讀博士期間從事交叉學(xué)科研究的學(xué)習(xí)歷程，分享了開(kāi)展“外語(yǔ)+研究”的成長(zhǎng)路徑和學(xué)習(xí)體會(huì)。最后，他總結(jié)了農(nóng)林類(lèi)高校外語(yǔ)教師開(kāi)展交叉學(xué)科研究的多種選項(xiàng)。

講座現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁，氣氛熱烈，有助于激發(fā)老師們的研究熱情，拓寬我校外語(yǔ)教師的研究視野，豐富大家的職業(yè)發(fā)展路徑。

（外語(yǔ)學(xué)科 張煜）