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為推進(jìn)我校公共外語(yǔ)教學(xué)改革步伐，制定出科學(xué)可行的改革方案，9月19日，文法學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)教師一行前往南京林業(yè)大學(xué)和南京農(nóng)業(yè)大學(xué)考察交流。

在南京林業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)交流時(shí)，會(huì)議就南京林業(yè)大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)、服務(wù)學(xué)校“雙一流”建設(shè)路徑、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方案修訂等進(jìn)行了總體介紹。并就大學(xué)英語(yǔ)改革指出，林業(yè)院校的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革要由以往因材施教向按需施教轉(zhuǎn)變，既要服務(wù)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和各學(xué)院人才培養(yǎng)方案，也要服務(wù)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，并著重介紹了南京林業(yè)大學(xué)“一校多綱”大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的歷程及取得的經(jīng)驗(yàn)和成果等。

在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院交流時(shí)，會(huì)議結(jié)合2015版和2019版大學(xué)英語(yǔ)課程體系方案介紹了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的整體情況，指出了該校大學(xué)英語(yǔ)教改“深化課程內(nèi)涵、突出輸出能力、助力人才培養(yǎng)”的特點(diǎn)。并分別就專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)言技能、英語(yǔ)文學(xué)文化等課程群建設(shè)做了介紹。雙方還就師資隊(duì)伍建設(shè)、校本特色課程建設(shè)和國(guó)際化人才培養(yǎng)等方面交流了看法。

自今年4月份校長(zhǎng)應(yīng)義斌調(diào)研文法學(xué)院提出公共外語(yǔ)需要改革以來(lái)，文法學(xué)院積極落實(shí)，不斷推進(jìn)。5月份進(jìn)行了不同層次的小組討論，6月份召開(kāi)了公共外語(yǔ)教學(xué)部全體教師會(huì)議并初步達(dá)成了共識(shí)，7至8月份組織教師外出學(xué)習(xí)交流，汲取教改經(jīng)驗(yàn)，9月初成立了公共外語(yǔ)教學(xué)改革工作小組，提出了改革的總體框架、基本內(nèi)容和具體時(shí)間表等。

（文法學(xué)院 江志敏）