10月31日，國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心教學(xué)創(chuàng)新研究部主任、華中師范大學(xué)教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)吳軍其教授做客我校求真講會(huì)，作題為《信息時(shí)代課堂教學(xué)秘訣》的主題報(bào)告。
吳軍其與我校教師分享了信息化環(huán)境對(duì)高校課堂教學(xué)模式及教學(xué)設(shè)計(jì)帶來(lái)的嶄新變化，著重探討分析了對(duì)教學(xué)媒體的選擇，顛倒課堂教學(xué)模式等。他從培養(yǎng)教師信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)能力角度，分析了文本、音頻、視頻等教學(xué)媒體在教學(xué)應(yīng)用中的不同效果與特點(diǎn)；結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)例，分別展示了恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)媒體對(duì)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的重要意義。吳軍其運(yùn)用實(shí)例說(shuō)明顛倒課堂在現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)用中的高效性和重要性，闡釋了顛倒課堂在高校教學(xué)中的實(shí)踐形式：教學(xué)方法的顛倒、師生角色的顛倒和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的顛倒。指出顛倒課堂教學(xué)模式對(duì)教學(xué)目的、方式等方面的作用，強(qiáng)調(diào)顛倒課堂有助于實(shí)現(xiàn)信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與創(chuàng)新能力。
講座現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍，互動(dòng)積極?，F(xiàn)場(chǎng)師生紛紛表示，講座揭開(kāi)了信息時(shí)代高校課堂教學(xué)的神秘面紗，讓人受益匪淺。
教務(wù)處負(fù)責(zé)人、各學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、在線(xiàn)開(kāi)放課程負(fù)責(zé)人、混合式教學(xué)改革教師以及2019年青年助講培養(yǎng)教師百余人聆聽(tīng)報(bào)告。
（教師教學(xué)發(fā)展中心 陸文冕）
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