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邁入數(shù)字時(shí)代，為學(xué)習(xí)借鑒美國(guó)高校圖書(shū)館在學(xué)科服務(wù)和館藏建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，12月9日，加州大學(xué)河濱分校資深館員CHIU KUEI先生應(yīng)邀為圖書(shū)館作專(zhuān)題報(bào)告，報(bào)告會(huì)由圖書(shū)館館長(zhǎng)戴文圣教授主持。

CHIU KUEI指出，美國(guó)高校圖書(shū)館都強(qiáng)調(diào)以讀者為中心，資源建設(shè)、空間布置、特藏?cái)?shù)字化及各類(lèi)服務(wù)提供等都要為讀者考慮，“把東西借出去”。他結(jié)合大量圖片反映美國(guó)高校圖書(shū)館在辦館定位、行業(yè)協(xié)會(huì)影響、與社會(huì)互動(dòng)、特藏建設(shè)等方面采取的舉措和蛻變，強(qiáng)調(diào)學(xué)科館員服務(wù)對(duì)圖書(shū)館發(fā)展的重要意義。他還指出以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的數(shù)字技術(shù)集聚發(fā)展將加速圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型，電子圖書(shū)將成為主流，數(shù)字時(shí)代的資源相對(duì)經(jīng)費(fèi)來(lái)講將變得極其豐富，需要圖書(shū)館員的專(zhuān)業(yè)技能才能建好符合高校自身要求的館藏，這對(duì)學(xué)科館員在館藏建設(shè)、參考咨詢(xún)和資源推廣方面提出了很高的期望和要求，學(xué)科館員要了解讀者需求和資源情況，學(xué)會(huì)取舍和提高與供應(yīng)商、與讀者談判和交流的能力。他提出自己對(duì)新服務(wù)趨勢(shì)的判斷，認(rèn)為圖書(shū)館應(yīng)該在建立學(xué)者個(gè)人學(xué)術(shù)檔案，特色館藏?cái)?shù)字化和研究數(shù)據(jù)管護(hù)等方面因此制宜地加強(qiáng)投入。

此次講座互動(dòng)性強(qiáng)，充分介紹了美國(guó)高校圖書(shū)館的探索和經(jīng)驗(yàn)，既生動(dòng)形象又有理論指導(dǎo)性，開(kāi)闊了教職工的視野與思路，提供了交流平臺(tái),幫助大家了解了現(xiàn)代圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)和今后的努力方向。

（館辦 陶友蓮）