在疫情防控期間，作物學(xué)科黨支部全體教工黨員，積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)、停課不停教”的號(hào)召， 在學(xué)校和學(xué)院的統(tǒng)一安排下，提前參加線(xiàn)上教學(xué)培訓(xùn)，熟悉各種直播平臺(tái)和軟件操作，制定應(yīng)急預(yù)案，提前演練線(xiàn)上教學(xué)，及時(shí)交流反饋教學(xué)心得。線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始后，各位教工黨員發(fā)揚(yáng)黨員使命感和教師責(zé)任心，克服網(wǎng)絡(luò)擁堵、師生交流不暢等困難，專(zhuān)業(yè)師生“心往一處想，勁往一處使”，通過(guò)釘釘、qq群、智慧樹(shù)、超星、MOOC中國(guó)等軟件和平臺(tái)，順利開(kāi)展農(nóng)學(xué)17、18級(jí)的11門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。
在線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)中，教工黨員按照“二線(xiàn)三段”的思路，來(lái)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂組織。“二線(xiàn)”分別是教師主導(dǎo)與學(xué)生主體：教師主導(dǎo)是針對(duì)線(xiàn)上教學(xué)特征，課前進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，提出問(wèn)題、布置任務(wù)，課堂直播時(shí)導(dǎo)入知識(shí)點(diǎn)和學(xué)生答疑；學(xué)生主體是學(xué)生課前預(yù)習(xí)、帶著問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，教師在講授的同時(shí)，進(jìn)行答疑解惑。“三段”是指課前、課中和課后三個(gè)階段：課前發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課件或教學(xué)視頻；課中教師線(xiàn)上教學(xué)，提出問(wèn)題或組織話(huà)題討論，充分引發(fā)師生互動(dòng)；課后完成線(xiàn)上習(xí)題或作業(yè)，達(dá)到知識(shí)鞏固、內(nèi)化、拓展和提升的作用。
目前，農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)線(xiàn)上教學(xué)已開(kāi)展4周有余,教工黨員們認(rèn)真?zhèn)湔n，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，已取得了良好的教學(xué)效果。大家紛紛表示，當(dāng)前的線(xiàn)上教學(xué)模式，對(duì)老師和學(xué)生都是全新的挑戰(zhàn)，但農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)師生會(huì)繼續(xù)努力，共克時(shí)艱。
（農(nóng)學(xué)院 李飛飛 甘毅）
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