6月4日，動(dòng)物科技學(xué)院·動(dòng)物醫(yī)學(xué)院2019年青年教師助講培養(yǎng)考核試講在學(xué)2201進(jìn)行，以校督導(dǎo)組組長(zhǎng)胡云江為組長(zhǎng)的考核組、教務(wù)處師資培養(yǎng)科人員、青年助講培養(yǎng)教師、助講培養(yǎng)導(dǎo)師參加了考核。
管遲瑜等10位助講教師自選課程章節(jié)進(jìn)行8分鐘的試講，指導(dǎo)教師從授課內(nèi)容、上課方式、上課語(yǔ)速、儀表儀態(tài)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。隨后，每位助講教師對(duì)自己的培養(yǎng)過(guò)程進(jìn)行了回顧，就如何提高自己的教學(xué)能力進(jìn)行了反思。楊仙玉老師作為導(dǎo)師代表對(duì)助講教師的試講情況進(jìn)行了評(píng)述，并結(jié)合自身體會(huì)，從熟悉上課內(nèi)容、掌握學(xué)生上課狀態(tài)、加強(qiáng)互動(dòng)、制作微課等方面給老師們提出了建議。
接著，胡云江對(duì)老師們的試講表現(xiàn)進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)，他對(duì)老師們?cè)囍v表現(xiàn)表示肯定，同時(shí)指出老師上課的不足并提出建議，一、教師應(yīng)該熟悉教學(xué)內(nèi)容，將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化灌輸給學(xué)生，使學(xué)生易于接受；二、掌握課堂狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；三、熟悉教學(xué)設(shè)備的使用，如話(huà)筒、激光筆等，保障上課效果。希望老師們考核合格后還是要多參加聽(tīng)課觀(guān)摩，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，提升自己的教育教學(xué)能力。
（動(dòng)物科技學(xué)院·動(dòng)物醫(yī)學(xué)院）
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