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教育教學(xué)

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“楊仙玉名師工作室”開(kāi)展專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)交流會(huì)
【發(fā)布日期: 2020-06-15】 【來(lái)源: 】 【作者:】 【編輯:郭碧瑋】 【點(diǎn)擊量:】

6月11日,動(dòng)科動(dòng)醫(yī)學(xué)院召開(kāi)第三期“楊仙玉名師工作室系列交流會(huì)”,部分名師工作室成員和“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課基層教學(xué)團(tuán)隊(duì)”教師參加會(huì)議。

工作室領(lǐng)銜教授、“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課基層教學(xué)團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人楊仙玉,聽(tīng)取了每位授課教師在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題,多集中在專(zhuān)業(yè)合班授課方面。大家探討了教學(xué)團(tuán)隊(duì)自身存在問(wèn)題的解決辦法,并就如何完善學(xué)院制度提出了各自的意見(jiàn)和建議。

楊仙玉結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),建議大家在備課過(guò)程中,熟悉教材及教學(xué)內(nèi)容,在PPT制作上下功夫,重視教學(xué)大綱的修訂,不斷完善教案,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)教師樹(shù)立 “知識(shí)點(diǎn)”(微課)教學(xué)理念以補(bǔ)充傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的不足,通過(guò)多種形式的提問(wèn)加強(qiáng)課堂師生互動(dòng),切實(shí)提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)水平,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,并為今后教學(xué)評(píng)估、專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課程建設(shè)項(xiàng)目奠定好基礎(chǔ)。


(動(dòng)科動(dòng)醫(yī)學(xué)院 楊松柏)

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