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11月5日，學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心邀請(qǐng)西南大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)吳能表教授，為2020年青年助講培養(yǎng)教師作“更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)策略”的專(zhuān)題報(bào)告。

報(bào)告會(huì)上，吳能表結(jié)合自身多年的從教經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，希望青年教師要做到“學(xué)思行表” 四種能力。他指出教師應(yīng)始終將“我要去哪里”（教學(xué)目標(biāo)）、“我如何去那里”（教學(xué)策略）、“如何判斷我是否到達(dá)那里”（教學(xué)評(píng)價(jià)）的“教學(xué)三問(wèn)”貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。隨后，他從教育理念、策略方法、評(píng)價(jià)反思三個(gè)方面深刻闡釋了如何更新教育理念、提升教學(xué)策略。教育理念上，指出教師要做到不忘初心、以人為本、問(wèn)題導(dǎo)向、尊重個(gè)性、回歸生活、促進(jìn)發(fā)展，認(rèn)為理想的教育目標(biāo)要在傳授知識(shí)與技能的同時(shí)培養(yǎng)情感與態(tài)度，提升內(nèi)涵與品位。策略方法上，分享了從森林木到木林森、具體概念采用歸納法、抽象概念采用演繹法、注重認(rèn)知負(fù)荷、邏輯形象并存以及深入學(xué)情分析，實(shí)現(xiàn)同頻共振等教學(xué)策略和方法。評(píng)價(jià)反思上，強(qiáng)調(diào)質(zhì)的教育要有思想、有靈氣、有真情、有風(fēng)格、有品位，高校教育要以人為本，教師要不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)歷讀書(shū)、思考、實(shí)踐、反思、發(fā)表這一系列過(guò)程，用心做教育，以情育英才，正確引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

吳能表的講座深入淺出，對(duì)教育問(wèn)題的理解分析、教學(xué)方法的熟練運(yùn)用，讓聆聽(tīng)講座的教師深受啟發(fā)，報(bào)告結(jié)束后，老師們紛紛表示受益匪淺，在今后的教學(xué)中要進(jìn)一步更新現(xiàn)代教育教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)策略，提升教學(xué)能力，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（教師教學(xué)發(fā)展中心 黃陳躍）