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為深入貫徹教育部相關(guān)文件精神，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，11月11日，林生院組織召開(kāi)了2020級(jí)中藥學(xué)、生物制藥專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案論證會(huì)。論證會(huì)邀請(qǐng)了浙江中醫(yī)藥大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)和生物制藥行業(yè)相關(guān)專(zhuān)家，對(duì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行“問(wèn)診”和“把脈”。

會(huì)上，專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人結(jié)合有關(guān)文件精神，從培養(yǎng)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、課程設(shè)置等情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況、特色優(yōu)勢(shì)、不足及努力的方向進(jìn)行了剖析。與會(huì)專(zhuān) 家圍繞人才培養(yǎng)特征進(jìn)行了積極討論，建議進(jìn)一步加強(qiáng)核心課程建設(shè)、重視實(shí)踐技能培養(yǎng)，為新時(shí)代大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的復(fù)合應(yīng)用型人才。

本次論證會(huì)認(rèn)真梳理了兩個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂中存在的問(wèn)題，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使方案得到進(jìn)一步的優(yōu)化和完善，為人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升和教育教學(xué)改革取得新成績(jī)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

林生院教務(wù)處、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教師參加了論證會(huì)。

（林生院）