為將思政課理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)結(jié)合起來(lái),推動(dòng)價(jià)值觀(guān)念的升華,實(shí)現(xiàn)教學(xué)能力的提高,促進(jìn)精神信仰的確立,馬克思學(xué)院探索出以“紅藏行”貫穿思政課“五進(jìn)四聯(lián)三結(jié)合”總體建設(shè)的始終,以“紅藏室”作為實(shí)現(xiàn)思政課理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)結(jié)合的場(chǎng)所,同時(shí)以“3?18”講話(huà)“落地”培訓(xùn)作為有力支撐的教學(xué)改革方式。

學(xué)院在以“紅藏行”和“紅藏室”推進(jìn)思政課教學(xué)改革過(guò)程中,通過(guò)以“紅魂”引領(lǐng)“五進(jìn)”方向,解決課堂教學(xué)質(zhì)量提高問(wèn)題;以“紅藏”構(gòu)建“四聯(lián)”紐帶,解決課堂內(nèi)外相互貫通問(wèn)題;以“紅藏行”促進(jìn)“三結(jié)合”,解決實(shí)踐教學(xué)途徑單一的問(wèn)題。
為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,今年初,學(xué)院與臨安區(qū)委黨史研究室簽訂協(xié)議,開(kāi)展臨安區(qū)離休干部訪(fǎng)談活動(dòng)。該項(xiàng)口述訪(fǎng)談活動(dòng)不僅有效解決了思政課教學(xué)過(guò)程中的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合相統(tǒng)一的問(wèn)題,還具有搶救歷史的意義。同時(shí),在這一過(guò)程中學(xué)院還收集了有關(guān)老同志的工作筆記、工作報(bào)告、獎(jiǎng)?wù)伦C章和其他有紀(jì)念意義的物品,并將紀(jì)念品藏于學(xué)院“紅藏室”,供全校師生學(xué)習(xí)、參觀(guān)和研究使用。

馬克思主義學(xué)院與臨安地方開(kāi)展的區(qū)校合作活動(dòng),是學(xué)院思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)重要形式之一,對(duì)推進(jìn)學(xué)院教學(xué)、教研和科研的一體化建設(shè),推進(jìn)教學(xué)改革、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和區(qū)校合作等都有積極作用。
(馬克思學(xué)院 張小芳 程珂)